จากคำกล่าวที่ว่า “การจัดการศึกษาโดยไม่มีปรัชญาการศึกษาเป็นแนวทาง ก็เปรียบเสมือนเรือที่แล่นไปในท้องทะเลโดยไม่มีหางเสือ”(วิจิตร ศรีสอ้าน) สะท้อนให้เห็นว่า ปรัชญาการศึกษานั้น แยกกันไม่ได้ เพราะโดยทั่วไป ปรัชญาการศึกษานั้นมุ่งที่จะศึกษาวิเคราะห์ปัญหาทางการศึกษา ดังนั้นหากจัดการศึกษาโดยไม่มีปรัชญาการศึกษา จึงเปรียบได้กับเรือที่แล่นในท้องทะเลโดยไม่มีหางเสือนั้น ซึ่งทำให้เรือไม่สามารถแล่นเรือต่อไปได้ ดังนั้นการจัดการศึกษาจึงจำเป็นที่ต้องนำปรัชญาการศึกษามาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งถือหลักสูตรเป็นหัวใจ ในการกำหนดเนื้อหา และกำหนดจุดมุ่งหมายได้อย่างชัดเจน เพื่อนำไปสู่การแนวทางในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด ปรับและประยุกต์ใช้เพื่อให้กระบวนการเรียนการสอน สร้างผู้เรียนให้มีความสุขในการเรียนรู้ มีอิสระทางด้านความคิด เสริมสร้างอารมณ์และสติปัญญาของผู้เรียนให้อยู่ในแนวทางเดียวกัน สามารถใช้ชีวิตภายใต้ความรู้ที่สู่คุณธรรมได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น